电化教育手段


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[拼音]:dianhua jiaoyu shouduan

[英文]:medium of electrified education

简称电教手段。运用电化媒体进行教育与教学活动的方法和方式。主要有幻灯、投影、电影、录音、电视和电子计算机等。

幻灯。主要用于提供放大的静止影象。可以任意控制影象呈现时间的长短,便于学生观察,也可以帮助教师讲解和演示。幻灯在19世纪90年代开始在学校中使用。它是目前在教育和教学中被广泛采用的一种重要手段。幻灯教学需要的装置和器材主要是幻灯机和幻灯片。幻灯机是一种由光源、光学镜片和电路组合而成的映像装置。按它的结构可分为:

(1)折射式。用于放映透明幻灯片。

(2)反射式。用于放映不透明的书刊、图片等。按操作方式可分为:

(1)手动式。调换幻灯片用手操作。

(2)自动式。可以自动换片、定时换片、遥控换片;有些幻灯机还能自动调整焦距。

(3)声画同步式。可同时放送幻灯片与录音解说,可同时映出影象和放出声音,并自动换片。幻灯片的种类在规格上有大插片(102×82毫米2)、小插片(50×50毫米2)和卷片(宽35毫米)等;制作上有绘制、照相和印刷等不同型别。

投影。投影器(Over Head Projector,缩写为OHP)可用于放映事先制作或临场书写的各种投影单片或卷片,以及用透明材料制作的投影教具等。它的基本功能与幻灯相似,不同之处主要有:

(1)可以用作直接书写,代替黑板;

(2)与银幕距离较短(通常摆在讲台一侧),并能映出大而明亮的影象;

(3)使用时无需较严密的遮光;

(4)可用投影教具进行演示实验。

电影。主要用于传输动态影象或事物的变化过程以及声音,使教学过程生动、形象、富有真实感。一般教学用的电影放映机有3种:

(1)超8毫米放映机。适用于小教室、图书馆或资料中心中应用。

(2)16毫米放映机。适用于大教室使用。

(3)35毫米放映机。适用于大礼堂。教学用电影机,应具有慢放、倒放和定格放映等功能,以满足不同的教学需要。

录音。主要用于记录、重放和传输声音。录在磁带上的声音磁迹可以长期储存,不需要时也可以抹掉重录新的内容。录音用于教学,特别是语言教学,可以取得良好的教学效果。磁带录音机用于教学,始于20世纪50年代,目前已是使用最为普及的一种电化教育手段。教学用录音机大致可分为两种:

(1)开盘式磁带录音机(Open Reel Tape Recorder),频宽为6.35毫米,带速分别为4.76、9.53、 19.05厘米/秒。因体积较大,一般宜用作室内固定装置。 ②盒式磁带录音机 (Cassette Tape Recorder),频宽为3.81毫米,带速为4.76厘米/秒,小巧轻便,在教学中被广泛使用。

电视。基本功能与电影相似,既能传形,又能传声。它优于电影之处是:具有速报性、同时性和广泛性。电视进入教育领域开始于20世纪50年代,到70年代,卫星转播电视问世,为大规模传播知识和远距离教学提供了有利的条件。教学电视一般可分为两个型别:

(1)开路电视系统,用无线发射方式传送教学节目。

(2)闭路电视系统,用电线传送教学及有关节目。电视教学用的器材主要包括摄像机、录影机、编辑机、电视传送和接收装置以及监视器等。

语言实验室和计算机辅助教学(见语言实验室、计算机辅助教学)。

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